Aquí os dejo una unidad didáctica que he elaborado. Se enmarca en la idea de que los niños son investigadores y protagonistas del proceso de aprendizaje.
Espero que os guste adentraros en el mito de la B y la V.
http://es.scribd.com/doc/82424297/Proyecto-de-unidad-didactica
Aquí os dejo el material:
Plantilla de trabajo: http://es.scribd.com/doc/82425219/Plantilla-de-trabajo
Rúbrica: http://es.scribd.com/doc/82425306/Rubrica
Plantilla de trabajo en equipo (para concretar más la evaluación): http://es.scribd.com/doc/83186681/Plantilla-de-evaluacion-de-trabajo-en-equipo
Descriptores competenciales: http://es.scribd.com/doc/82424929/Descriptores-competenciales
La gaceta (creamos interés): http://es.scribd.com/doc/82425067/La-Gaceta-Del-Momento
La carta (les incluimos en el proyecto): http://es.scribd.com/doc/82424729/Carta-Para-Alumnos-proyecto-b-y-v
Glogster (empezamos con el mito): http://vanepeich.edu.glogster.com/glog-8803
Hoja de trabajo: http://es.scribd.com/doc/82425127/Los-Mitos-Hoja-de-Trabajo
La ortografía:
Objetivos: http://es.scribd.com/doc/82425357/Reglas-ortograficas-de-la-b-y-la-v-que-se-trabajaran-en-este-proyecto
¿Cómo?
Sopas de letras y crucigramas:
http://es.scribd.com/doc/82424792/Adjetivoooooo-a-La-Vista-Sopa-de-Letras-ivo
http://es.scribd.com/doc/82424856/Crucigrama-de-ble
Más ejercicios: http://es.scribd.com/doc/82425006/Escribe-b-o-v-Ejercicios-en-Word
Y más en la red:
www.supersaber.com/homofonasBV.swf
www.supersaber.com/carreraBV.swf
http://roble.pntic.mec/msanto1/ortografia/beejer.htm
http://contenidos.santillanaenred.com/jukebox/servlet/GetPlayer?p3v=true&xref=200601271318_PRE_0_-1688692428&mode=1&rtc=1001&locale=es_ES&cache=false
http://www.xtec.cat/~jgenover/orto4b.htm
Y, por supuesto, en un buen texto no puede faltar una buena ilustración:
http://www.colectivobicicleta.com/search/label/ilustrac%C3%B3%20infantil
www.ediciona.com/ilustracion_infantil_y_juvenil-dir-s91.htm
